Telefon: 508 812 909

ul. Śpiewaków 4, Wejście od ulicy Nad Potokiem

Trening Umiejętności Społecznych dla dzieci w Poznaniu

Jeśli Twojemu dziecku trudno odnaleźć się w grupie, mówić o emocjach, czekać na swoją kolej albo reagować spokojniej w trudnych sytuacjach, TUS może być dobrym miejscem do bezpiecznej nauki relacji, komunikacji i samoregulacji.

Czym jest Trening Umiejętności Społecznych?

Trening Umiejętności Społecznych to zajęcia, podczas których dziecko uczy się lepiej rozumieć siebie i innych w codziennych sytuacjach społecznych. Ćwiczymy komunikację, współpracę, rozpoznawanie emocji, stawianie granic, czekanie na swoją kolej oraz radzenie sobie z napięciem i frustracją.

Zajęcia odbywają się w małej grupie, w spokojnej atmosferze i z dużą uważnością na tempo dziecka. Nie chodzi o „naprawianie” dziecka, ale o tworzenie warunków, w których może bezpiecznie rozwijać kompetencje potrzebne w relacjach i codziennym funkcjonowaniu.

Dzieci pracujące razem w małej grupie

Kiedy warto rozważyć TUS?

Nie musisz mieć diagnozy, żeby przyjść na konsultację. Warto zgłosić się wtedy, gdy widzisz, że trudności społeczne i emocjonalne regularnie wpływają na codzienność dziecka w domu, przedszkolu lub szkole.

  • dziecko wycofuje się z kontaktów lub często wchodzi w konflikty,
  • ma trudność z czekaniem na swoją kolej i respektowaniem zasad,
  • nie umie mówić o swoich potrzebach albo robi to przez krzyk, wybuch lub wycofanie,
  • bardzo silnie reaguje na przegraną, zmianę planu, odmowę lub frustrację,
  • potrzebuje wsparcia w lepszym rozumieniu emocji swoich i innych osób.

Mała grupa

Dziecko ma więcej bezpieczeństwa, przewidywalności i przestrzeni na kontakt.

Nauka przez doświadczenie

Pracujemy przez zabawę, scenki, rozmowę, ruch i wspólne ćwiczenia społeczne.
i

Jasna struktura

Powtarzalność i spokojny rytm pomagają dziecku budować poczucie bezpieczeństwa.

Jak wygląda pierwsza konsultacja i dalsze zajęcia?

Pierwsze spotkanie służy temu, żeby lepiej zrozumieć funkcjonowanie dziecka i przyjrzeć się sytuacjom, które budzą napięcie, trudność lub niepokój. Rozmawiamy o relacjach, emocjach, codziennych wyzwaniach oraz o tym, jak dziecko odnajduje się w domu, przedszkolu lub szkole.

Na tej podstawie proponujemy dalszą ścieżkę wsparcia. Regularne zajęcia odbywają się w małej grupie i pomagają dziecku ćwiczyć komunikację, współpracę, rozumienie emocji, granic i zasad oraz spokojniejsze radzenie sobie z trudnymi sytuacjami.

Wystarczy, że opiszesz to, co obserwujesz. Pomożemy uporządkować sytuację i dobrać najlepszy kierunek wsparcia.
Specjalistka wspierająca dziecko przy stoliku

Czego możecie oczekiwać?

Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, ale rodzice często zauważają stopniowe zmiany w codziennym funkcjonowaniu i relacjach. 

Większa swoboda w grupie

Dziecko chętniej podejmuje kontakt i lepiej odnajduje się wśród rówieśników.

Lepsze rozumienie emocji

Łatwiej nazywa to, co czuje, i wcześniej zauważa narastające napięcie.
w

Spokojniejsza komunikacja

Coraz częściej mówi o swoich potrzebach zamiast reagować wybuchem lub wycofaniem.

Więcej bezpieczeństwa w codzienności

Dziecku łatwiej odnaleźć się w zmianie, zasadach i relacjach z innymi.

Najczęstsze pytania o TUS

Czy dziecko musi mieć diagnozę, żeby dołączyć do TUS?
Nie. Do pierwszej konsultacji nie jest potrzebna diagnoza ani skierowanie. Wystarczy, że widzisz trudności, które wpływają na codzienność dziecka.
Czy TUS jest dla dzieci nieśmiałych czy impulsywnych?
TUS może wspierać zarówno dzieci wycofane i niepewne, jak i te impulsywne, szybko reagujące lub mające trudność z zasadami i relacjami.
Czy rodzic otrzymuje informację zwrotną?
Tak. Zależy nam, żeby rodzic rozumiał kierunek pracy i mógł wspierać dziecko także poza zajęciami.

Nie wiesz, czy TUS to dobre wsparcie dla Twojego dziecka?

Napisz lub zadzwoń i opowiedz, co obserwujesz. Pomożemy ocenić, czy TUS będzie dobrym miejscem dla Twojego dziecka i jaka forma wsparcia będzie teraz najbardziej pomocna. [web:18]
📍 Śpiewaków 4, wejście od ul. Nad Potokiem
📞 508 812 909
✉️ kontakt@justynaTempska.pl [web:1][web:18]